Les exercices proposés sous forme de Q.C.M. sont à faire quotidiennement et servent d’entrainement aux automatismes qu’il faut acquérir.
Ils permettent ainsi un travail régulier en autonomie.
Pour s'entrainer encore pour les évaluations, rien ne vaut une :
!!! Petite planche de révision !!!
Pour conclure, voici une petite phrase à méditer sur l'entraînement.
La valeur d'une éducation universitaire n'est pas l'apprentissage de nombreux faits, mais l'entraînement de l'esprit à penser.
Albert Einstein
Physicien théoricien, 1879 - 1955
N.B.
Les questions suivantes sont en partie inspirées du travail proposé par le lycée Argouge (académie de Grenoble). Merci à eux !
Il cible à l'origine les automatismes des classes de Première et Terminale technologique, mais s'adpate fort bien aux classes de Seconde !
N.B.
Les questions suivantes sont inspirées du travail proposé par le lycée Argouge (académie de Grenoble). Merci à eux !
Il cible à l'origine les automatismes des classes de Première et Terminale technologique, mais s'adpate fort bien aux classes de Seconde par exemple.
Liste des questions disponibles
Proportions et pourcentages n°1
Objectifs
Calculer, appliquer, exprimer une proportion sous différentes formes (décimale, fractionnaire, pourcentage).
Proportions et pourcentages n°2
Objectifs
Calculer la proportion d’une proportion.
Évolutions et variations n°1
Objectifs
Passer d’une formulation additive à une formulation multiplicative.
Évolutions et variations n°2
Objectifs
Appliquer un taux d’évolution pour calculer une valeur finale ou initiale.
Evolution et variation n°5
Objectifs
Calculer le taux d’évolution équivalent à plusieurs évolutions successives.
Calcul numérique et algébrique n°2
Objectifs
Effectuer des opérations sur les puissances.
Calcul numérique et algébrique n°6
Objectifs
Résoudre une équation ou une inéquation du premier degré, une équation du type x² = a.
Calcul numérique et algébrique n°8
Objectifs
Isoler une variable dans une égalité ou une inégalité qui en comporte plusieurs sur des exemples internes aux mathématiques ou issus des autres disciplines.
Calcul numérique et algébrique n°10
Objectifs
Développer, factoriser, réduire une expression algébrique simple
Calcul numérique et algébrique n°11
Objectifs
Calculer la dérivée d’une fonction polynomiale de degré inférieur ou égal à 3
Fonctions et variations n°3
Objectifs
Déterminer le signe d’une expression factorisée du second degré à l’aide d’une image mentale de la courbe représentative de la fonction correspondante.
Fonctions et variations n°5
Objectifs
Exploiter une équation de courbe (appartenance d’un point, calcul de coordonnées).
Fonctions et variations n°8
Objectifs
Déterminer l’équation réduite d’une droite à partir des coordonnées de deux de ses points.
Les suites numériques !
Objectifs
Suites arithmétiques et géométriques à termes positifs : moyenne de deux nombres positifs, expression en fonction de n du terme de rang n et somme des n premiers termes.
